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L’organizzazione didattica del Corso di studio in modalità blended valorizza al massimo le potenzialità delle tecnologie informatico-didattiche e in particolare la multimedialità, l’interattività con i materiali didattici, l’utilizzo dei sistemi tecnologici, l’accessibilità dei contenuti e la flessibilità della fruizione da parte dello studente.

La modalità blended di erogazione della didattica prevede l'affiancamento della didattica in presenza (lezioni frontali in aula) a didattica a distanza, erogata attraverso la rete.

Le attività in aula, in presenza, si svolgono almeno per il 50% delle ore totali.

La didattica a distanza si svolge per un numero di ore non inferiore al 30% e non superiore al 50% del totale.

Il modello blended coinvolge tutti gli insegnamenti del Corso di studio, eccetto quelli di natura tecnico-pratica, laboratoriale o esperienzale basato su una progettazione ad-hoc.

L’adozione di un approccio blended consente di affrontare alcune criticità permettendo di conseguire i seguenti obiettivi:

  • migliorare la capacità di partecipazione al processo formativo da parte degli studenti;
  • migliorare l’efficacia didattica e le performance degli studenti;
  • ridurre gli svantaggi dovuti agli spostamenti degli studenti da un Ateneo all’altro;
  • migliorare l’offerta didattica dell’Ateneo adeguando la struttura degli insegnamenti alle diverse esigenze della popolazione studentesca (studenti-lavoratori, studenti-fuori sede, studenti con disabilità);
  • migliorare la relazione studente-università sia dal punto di vista didattico (relazione con il docente e con i pari), sia dal punto di vista amministrativo (accesso alle procedure di segreteria);
  • valorizzare maggiormente i momenti interattivi d’aula;
  • il monitoraggio continuo del livello di apprendimento, attraverso il tracciamento del percorso;
  • favorire momenti di valutazione e di autovalutazione.


L'esame finale di profitto della singola disciplina viene svolto esclusivamente in presenza presso le sedi dell’Università, secondo le modalità indicate nel Regolamento Didattico vigente e secondo le indicazioni del docente.

 


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